6月26日，教师教育学院小学教育系在学院领导带领下，先后赴大理市少艺校、大理州实验小学、昆明西山实验小学、昆师专附小呈贡海岸分校等多所教育实习基地，开展实地调研与座谈交流活动，进一步提升师范生实践能力，加强小学教育实习基地建设。

调研交流期间，各实习基地校对我院小学教育专业学生的综合素质给予高度评价，充分肯定实习生在课堂教学、活动组织及家校沟通等方面展现出的专业素养与敬业精神。基地学校领导与指导教师结合基础教育改革实际，围绕师范生实践能力培养，就强化师范生课标解读能力、提升班级管理能力、优化教学反思能力等提出宝贵意见。同时，双方在规范实习考评机制、细化过程性评价与管理协议、人才培养方案修订等方面达成了广泛共识，致力于通过制度建设进一步提升实习质量，夯实师范生的专业素养与职业认同。活动期间，为推动校地合作向更深层次迈进，双方一致表示将进一步加强研究型合作伙伴关系建设，在国家级、省级课题申报，基础教育成果培育，大型教研活动组织等领域开展更广泛、更深层的合作，努力实现高校与基础教育的双向赋能与共赢发展。

此次调研交流活动为小学教育系优化人才培养体系、完善实习管理机制、推动校地深度合作提供了鲜活的一线依据。学院将认真梳理此次调研交流成果，并及时转化为学院实践教学改革的具体举措，切实提升实践教学质量与师范生综合素质。

【责编/付智敏】