5月19日至25日，为深入贯彻落实党的民族政策，深化新时代民族团结进步教育，推动社科普及工作走深走实，大理大学马克思主义学院开展了以“石榴花开·理论润心”为主题的民族团结进步普法宣传系列活动。

活动依托大理州铸牢中华民族共同体意识主题教育馆，以青年学生为主体的“石榴籽”讲解团为核心力量，创新构建了‌“场馆沉浸+现场实践+非遗体验”三维联动的立体化教育生态‌，形成了具有鲜明特色和示范效应的社科普及与思政育人新范式。

理论维度：“场馆里的思政课”让创新理论“活”起来‌

在主题教育馆内，“石榴籽”讲解团彻底打破传统单向讲解模式，打造了“沉浸式+互动化”的思政新课堂。讲解员们将民族团结的历史脉络与政策法规，转化为一个个生动鲜活的民族故事，并创新运用快板、音乐说唱等艺术形式，引导师生在 ‌“边看边学、边讲边悟”‌ 的深度互动中，深刻理解铸牢中华民族共同体意识的核心要义，实现了党的创新理论从“入耳”到“入心”的跨越。

实践维度：“行走的思政课”让普法宣传“实”起来‌

活动将课堂延伸至洱海生态廊道、校园民族团结广场等现实场景。讲解团成员以同龄人视角，通过 ‌“现场教学+情景宣讲”‌ 的模式，讲述各族青年团结奋进的青春故事。在洱海畔，他们结合生态保护与民族共治的鲜活案例，阐释“绿水青山就是金山银山”背后的共同体信念；在校园里，他们围绕《中华人民共和国民族团结进步促进法》，开展案例解析与知识问答，将抽象法条转化为可知可感的行动指南。参与学生感慨：“这种接地气的宣讲，让我们真切感到民族团结就是身边的点滴行动。”

文化维度：“非遗里的共同体”让思想根基“牢”起来‌

活动特别设置了非遗互动工坊，巧妙地将普法宣传与优秀传统文化传承相结合。在扎染体验区，参与者通过浸染、绑扎，在不同色彩与纹样的交融中，切身感悟“各民族一律平等、文化互鉴共生”的生动实践；在甲马版画传习中，大家共同刻印“民族团结”主题作品，以传统技艺为载体，将共同体意识具象化为凝聚人心的艺术符号，在匠心传承中深化对“同心共筑中国梦”内涵的情感认同。

模式升华：打造可示范的“理大经验”‌

本次系列活动，是“理论授课+场馆沉浸+实践体验”思政育人模式的生动实践。它充分发挥了主题教育馆作为社会科学普及基地的“第二课堂”阵地功能，更激活了“石榴籽”讲解团这一青年先锋的创造力量。通过‌阵地赋能与青年先锋的有效结合‌，活动成功构建了多维教育场景，累计覆盖百余人次，获得广泛好评，形成了让铸牢中华民族共同体意识教育‌从课堂延伸到生活、从知识转化为行动‌的“理大经验”。

未来，大理大学将持续深化 ‌“石榴籽”‌ 育人品牌建设，不断创新社科普及与思政教育形式，推动民族团结进步教育持续走深走实，为构筑中华民族共有精神家园贡献坚实的青春智慧与力量。

【责编：王平】