近日，第四届全国高校教学督导工作优秀案例评选结果揭晓。大理大学以成熟的教学督导体系与扎实的育人实践成果脱颖而出，获学校案例二等奖1项、个人案例三等奖1项，实现了学校在全国性教学督导专项赛事奖项上零的突破。

在本次评选中，我校教育评估中心周琬謦教授代表学校督导团参赛，提交并现场汇报的案例《双轨聚力构建全维督导体系，闭环提质赋能应用型人才培养》荣获学校案例二等奖。该案例坚持问题导向与产出导向相结合，从工作理念、创新举措、建设成效、未来规划四个维度，系统展示了我校教学督导工作的创新实践与育人成果。

周琬謦代表学校督导团汇报《双轨聚力构建全维督导体系，闭环提质赋能应用型人才培养》

评审专家组点评指出，大理大学督导团深度践行全面质量观与OBE成果导向教育理念，构建了体系完备、运行高效的教学督导工作机制。该案例理念前沿、举措务实、成效突出，为全国同类高校开展教学督导、完善质量保障体系提供了可复制、可推广的优秀经验。

大理大学校级教学督导杨新宇教授的个人案例《以督导之心，护青衿之志》荣获个人案例三等奖。案例聚焦青年教师教学成长痛点，从问题诊断、分阶督导、靶向施策、跟踪问效四个层面展开，生动展现了学校教学督导立足本职、深耕育人的工作实践。通过搭建高效沟通机制，以“传、帮、带”的精细化督导模式精准助力青年教师夯实教学功底、提升教学能力，充分彰显了学校督导团队的育人智慧与责任担当。

杨新宇汇报案例《以督导之心，护青衿之志》

本届评选汇集全国100余所高校报送的案例，83所高校参与大会交流，全国高校教学督导专家、教育管理者300余人参会。评选分为学校案例、个人案例两大赛道，经专家会前材料审阅、现场汇报答辩、专业点评评审等多重环节，最终择优评选出优秀学校案例54项、优秀个人案例28项。

此次国家级赛事获奖，既是对学校教学督导团队专业能力、工作成效的高度认可，也充分印证了学校在教育教学质量保障体系建设中的扎实积淀与丰硕成果，有效提升了我校教学督导工作在全国高校领域的知名度与影响力。

下一步，学校将持续优化督导机制，以数智赋能教学督导工作创先争优、追求卓越，为教育教学高质量发展保驾护航。

【责编/付智敏  审核/潘越华】