学科交叉促融合 智慧课堂共提质——外国语学院与工程学院开展智慧课程建设专题交流活动

为持续推进智慧教学改革，探索非通用语专业与工科专业的跨学科交流，近日，外国语学院与工程学院联合举办智慧课程建设专题研讨交流会。两院教师围绕数字化课程建设、混合式教学创新、虚拟仿真应用等内容展开深入研讨。

会上，外国语学院国家级一流本科课程《基础泰语2》负责人马丽亚教授带领团队，系统展示了非通用语专业智慧教学改革的建设成果。该团队已建成以国家级一流课程引领的智慧课程、虚拟仿真课程和知识图谱课程为核心的数字化课程集群，覆盖泰语、缅甸语多门核心课程。

 

 

团队现场演示了课程教学后台，完整呈现“课前资源推送预习、课中互动实时教学、课后数据复盘优化”的线上线下闭环教学模式。针对非通用语专业境外实践场景受限、实景教学不足的痛点，团队重点介绍和展示了《基础泰语1》智慧课程、《东南亚社会与文化》虚拟仿真课程以及《基础缅甸语1》知识图谱课程。这些课程通过多场景沉浸式教学与交互式学习模块，有效提升了课堂的趣味性、真实性与实效性，实现了语言学习与文化认知的深度融合。

在交流环节，工程学院教师结合工科专业实践性强、实训要求高的特点，与外国语学院非通用语团队就智慧教学中的共性难点进行了深入交流。双方还围绕东南亚涉外工程行业需求，表达了未来探索“非通用语语言服务与工程实践场景相结合”的合作愿景。

本次交流活动促进了两院教师之间的相互了解。外国语学院教师表示，工科项目化、实操化教学理念对完善非通用语实践课程体系有启发意义；工程学院教师也表示，语言类课程的精细学情管理和课程迭代方法值得借鉴。

双方表示，未来将继续加强跨学科教研交流，积极推动智慧课程建设经验的互学互鉴。

【编辑：张能堂  审核：杨东霞】